依托展品开展探究式教育活动是引导学生有效体验展品、辅助学生认知建构的重要手段。将展品的原理、过程、操作等进行分解,并设计相应的操作、观察、体验过程。拼盘式的串联体验不仅仅局限于从展品实体中获得知识和原理，而是在已有展品的基础上延伸和拓展知识点，让学生能够更深入的理解其中所蕴含的科学原理、了解这些原理与我们生活的关系。