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PBL

课程教育

XIAMEN SCIENCE
TECHNOLOGY
MUSEUM

导言

项目式课程是厦门科技馆对苏教版科学课开发的馆本课程项 目;并与近年和学校进行对接和落地实施;项目开发的基本 思路是基于科技馆展品资源的“实物的体验”和“实践的探 究”,目标是能够让学生进行有别于课堂的“多样化学 习”。

设计思路

以“K-12科学教育框架”中所述的实践、跨学科概念及科学核心概念紧密联系在教学设计中。 1、学生自由选择不同主题,在基于展品研究的基础上增加知识点探究及实践。 2、设置学习情境引导,相互衔接单一学科知识点,丰富知识脉络。 3、在扩展学习过程中,运用到数学分析、设计组装等方法,提升综合实践能力。

项目参数

活动对象:1-6年级

活动时长:8个课时(45分钟/课时) 

教学规模:20-25人/组+1位辅导员 

参与人数:不限